Paseo virtual por la exposición

Recorrido por algunas imágenes que representan carteles de la macro-exposición sobre Andalucía. También vemos a algunos protagonistas del montaje (profesores y madres de alumnos), y varios aspectos parciales del patio con los paneles instalados.

TRIMESTRE DE ANDALUCÍA

Titulamos así esta entrada porque en lugar del clásico "Día de Andalucía", el Plan Lector del centro propuso una movida colectiva este curso que nos ha ocupado todo el segundo trimestre. Hemos puesto en marcha un proyecto ambicioso, titulado "Andalucía Protagonista", que aún está dando sus últimos coletazos, con la explotación didáctica de la macro-exposición que se colgó en el patio interior del instituto a mediados de febrero. Se trata de un Proyecto Documental Integrado que ha conseguido movilizar a casi todos los Departamentos, y a la mayor parte de nuestro alumnado, en torno a trabajos específicos (carteles, murales y presentaciones audiovisuales) sobre múltiples aspectos de la historia, costumbres, tradiciones, paisajes, climas, artes, avances tecnológicos, personajes, símbolos, tópicos y realidades de Andalucía. Hemos contado con la participación del Distrito Centro del Ayuntamiento, que nos ha cedido los paneles expositivos donde hemos alojado todo el material gráfico elaborado expresamente, y con la colaboración de la AMPA, que aportó su invitación anual del Desayuno Andaluz para alumnos y profesores. La próxima semana se desarrollará la fase de concursos entre clases (con preguntas y respuestas preparadas en cuestionarios elaborados con fragmentos de la abundante información contenida en los paneles), que pondrá la guinda al objetivo fundamental de conseguir que nuestro alumnado aprenda muchas más cosas sobre su propia tierra e identidad. Otros objetivos del proyecto eran intentar un ambiente de trabajo coordinado entre diferentes equipos docentes, y facilitar desde la biblioteca y las SDA la búsqueda de los datos necesarios. La evaluación final de nuestro P.D.I. se hará en un próximo claustro, pero puedo adelantar que es altamente positiva.